普通光學(xué)顯微鏡的構(gòu)造主要分為三部分：機(jī)械部分、照明部分和光學(xué)部分。
機(jī)械部分
?。?）鏡座：是顯微鏡的底座，用以支持整個(gè)鏡體。
（2）鏡柱：是鏡座上面直立的部分，用以連接鏡座和鏡臂。
?。?）鏡臂：一端連于鏡柱，一端連于鏡筒，是取放顯微鏡時(shí)手握部位。
?。?）鏡筒：連在鏡臂的前上方，鏡筒上端裝有目鏡，下端裝有物鏡轉(zhuǎn)換器。
?。?）物鏡轉(zhuǎn)換器(旋轉(zhuǎn)器)簡(jiǎn)稱“旋轉(zhuǎn)器”：接于棱鏡殼的下方，可自由轉(zhuǎn)動(dòng)，盤上有3－4個(gè)圓孔，是安裝物鏡部位，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，可以調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡，當(dāng)聽到碰叩聲時(shí)，方可進(jìn)行觀察，此時(shí)物鏡光軸恰好對(duì)準(zhǔn)通光孔中心，光路接通。轉(zhuǎn)換物鏡后，不允許使用粗調(diào)節(jié)器，只能用細(xì)調(diào)節(jié)器，使像清晰。
（6）鏡臺(tái)(載物臺(tái))：在鏡筒下方，形狀有方、圓兩種，用以放置玻片標(biāo)本，中央有一通光孔，我們所用的顯微鏡其鏡臺(tái)上裝有玻片標(biāo)本推進(jìn)器(推片器)，推進(jìn)器左側(cè)有彈簧夾，用以?shī)A持玻片標(biāo)本，鏡臺(tái)下有推進(jìn)器調(diào)節(jié)輪，可使玻片標(biāo)本作左右、前后方向的移動(dòng)。
?。?）調(diào)節(jié)器：是裝在鏡柱上的大小兩種螺旋，調(diào)節(jié)時(shí)使鏡臺(tái)作上下方向的移動(dòng)。
?、俅终{(diào)節(jié)器(粗準(zhǔn)焦螺旋)：大螺旋稱粗調(diào)節(jié)器，移動(dòng)時(shí)可使鏡臺(tái)作快速和較大幅度的升降，所以能迅速調(diào)節(jié)物鏡和標(biāo)本之間的距離使物象呈現(xiàn)于視野中，通常在使用低倍鏡時(shí)，先用粗調(diào)節(jié)器迅速找到物象。
?、诩?xì)調(diào)節(jié)器(細(xì)準(zhǔn)焦螺旋)：小螺旋稱細(xì)調(diào)節(jié)器，移動(dòng)時(shí)可使鏡臺(tái)緩慢地升降，多在運(yùn)用高倍鏡時(shí)使用，從而得到更清晰的物象，并借以觀察標(biāo)本的不同層次和不同深度的結(jié)構(gòu)。
◆照明部分
裝在鏡臺(tái)下方，包括反光鏡,集光器。
?。?）反光鏡：裝在鏡座上面，可向任意方向轉(zhuǎn)動(dòng)，它有平、凹兩面，其作用是將光源光線反射到聚光器上，再經(jīng)通光孔照明標(biāo)本，凹面鏡聚光作用強(qiáng)，適于光線較弱的時(shí)候使用，平面鏡聚光作用弱，適于光線較強(qiáng)時(shí)使用。
?。?）集光器(聚光器)位于鏡臺(tái)下方的集光器架上，由聚光鏡和光圈組成，其作用是把光線集中到所要觀察的標(biāo)本上。
①聚光鏡：由一片或數(shù)片透鏡組成，起匯聚光線的作用，加強(qiáng)對(duì)標(biāo)本的照明，并使光線射入物鏡內(nèi)，鏡柱旁有一調(diào)節(jié)螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)它可升降聚光器，以調(diào)節(jié)視野中光亮度的強(qiáng)弱。
?、诠馊?虹彩光圈)：在聚光鏡下方，由十幾張金屬薄片組成，其外側(cè)伸出一柄，推動(dòng)它可調(diào)節(jié)其開孔的大小，以調(diào)節(jié)光量。
◆光學(xué)部分
?。?）目鏡：裝在鏡筒的上端，通常備有2－3個(gè)，上面刻有5×、10×或15×符號(hào)以表示其放大倍數(shù)，一般裝的是10×的目鏡。
?。?）物鏡：裝在鏡筒下端的旋轉(zhuǎn)器上，一般有3－4個(gè)物鏡，其中zui短的刻有“10×”符號(hào)的為低倍鏡，較長(zhǎng)的刻有“40×”符號(hào)的為高倍鏡，zui長(zhǎng)的刻有“100×”符號(hào)的為油鏡，此外，在高倍鏡和油鏡上還常加有一圈不同顏色的線，以示區(qū)別。
顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡的放大倍數(shù)與目鏡的放大倍數(shù)的乘積，如物鏡為10×，目鏡為10×，其放大倍數(shù)就為10×10=100。
顯微鏡目鏡長(zhǎng)度與放大倍數(shù)呈負(fù)相關(guān)，物鏡長(zhǎng)度與放大倍數(shù)呈正相關(guān)。即目鏡長(zhǎng)度越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越低；物鏡長(zhǎng)度越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越高。
